Центр медико-социальной реабилитации «Росток» запустил уникальную программу профориентационной диагностики «ПРОФИЛЬКЛАСС», помогающую школьникам сделать осознанный выбор профиля обучения. Система основана на современном программном обеспечении, разработанном ведущими специалистами в области психологии и педагогики.
Компьютерная система тестирования представляет собой комплекс психологических тестов, направленных на:
* Определение профессиональных склонностей
* Оценку когнитивных способностей
* Анализ личностных особенностей
* Выявление потенциала к изучению отдельных предметов
* Составление индивидуального образовательного маршрута
Программный комплекс разработан научно-исследовательским институтом психологии образования при поддержке ведущих вузов страны. За время использования системы:
* 85% учащихся успешно обучаются в выбранных профильных классах
* 78% выпускников поступают на специальности, соответствующие их профилю обучения
Профессиональный отбор в профильные классы играет ключевую роль в будущем успехе ребёнка. Правильно подобранный профиль обучения повышает успеваемость на 30-40%, снижает уровень школьной тревожности, способствует осознанному выбору будущей профессии, помогает развить необходимые компетенции.
«Правильный выбор профиля обучения — это первый серьёзный шаг к профессиональному самоопределению. Система «ПРОФИЛЬКЛАСС» помогает сделать этот выбор максимально точным и обоснованным», — отмечает психолог-профориентолог центра «Росток» Сергей Пушкарев.
Центр «Росток» продолжает совершенствовать методики профориентационной работы, помогая школьникам и их родителям принимать взвешенные решения о будущем образовании. Уникальный проект по профессиональной ориентации детей и взрослых реализуется в рамках подпрограммы «Формирование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов» государственной программы «Доступная среда».
Компьютерная система тестирования представляет собой комплекс психологических тестов, направленных на:
* Определение профессиональных склонностей
* Оценку когнитивных способностей
* Анализ личностных особенностей
* Выявление потенциала к изучению отдельных предметов
* Составление индивидуального образовательного маршрута
Программный комплекс разработан научно-исследовательским институтом психологии образования при поддержке ведущих вузов страны. За время использования системы:
* 85% учащихся успешно обучаются в выбранных профильных классах
* 78% выпускников поступают на специальности, соответствующие их профилю обучения
Профессиональный отбор в профильные классы играет ключевую роль в будущем успехе ребёнка. Правильно подобранный профиль обучения повышает успеваемость на 30-40%, снижает уровень школьной тревожности, способствует осознанному выбору будущей профессии, помогает развить необходимые компетенции.
«Правильный выбор профиля обучения — это первый серьёзный шаг к профессиональному самоопределению. Система «ПРОФИЛЬКЛАСС» помогает сделать этот выбор максимально точным и обоснованным», — отмечает психолог-профориентолог центра «Росток» Сергей Пушкарев.
Центр «Росток» продолжает совершенствовать методики профориентационной работы, помогая школьникам и их родителям принимать взвешенные решения о будущем образовании. Уникальный проект по профессиональной ориентации детей и взрослых реализуется в рамках подпрограммы «Формирование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов» государственной программы «Доступная среда».
